광주광역시 공무원교육원 나라배움터

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1.로그인 및 메인화면 구성1 : 로그인 후 나라배움터 이용이 가능합니다. 왼쪽메뉴에는 나라배움터 학습메뉴가 있습니다. 나라배움터의 마이크로 사이트로 이동할 수 있는 메뉴는 오른쪽에 있습니다.

2.로그인 및 메인화면 구성2 : 메인화면의 메뉴영역은 접기/펼치기 기능을 활용하여 사용자의 편의에 따라 설정이 가능합니다. 로그인 후에는 메인화면에 학습자 개인별 맞춤 과정이 제공됩니다. 추천서비스는 직무/관심과정, 외부학습자원으로 추천됨. 분야별 다양한 이러닝 과정과 인기 커뮤니티, 블로그 등을 나라배움터 메인화면에서 바로 확인하고 수강신청하세요.

3.교육신청 및 학습하기1 : 메인화면 상단 메뉴의 '교육신청' 또는 메뉴 영역 좌측의 '교육신청' 아이콘을 클릭하여 원하는 교육과정을 수강신청합니다. '나의 강의실' -> '나의 학습 공간' 에서 신청한 교육과정 전체 현황을 확인하고, 진행 중인 과정명을 클릭하거나 학습하기 버튼을 클릭하여 과정 강의실로 들어갑니다. 과정 강의실에서 과정 이수조건 확인 후 차시별 수강하고, 종합평가, 토론, 설문 등 학습 활동을 진행합니다.

4.교육신청 및 학습하기2 : 학습을 진행하는 동안 과정 강의실에서 제공하는 추천자료, 추천활동, 커뮤니티를 클릭하여 추가 학습 및 과정연계 활동을 합니다. 또한 학습창에서 제공하는 차시별 추천자료 및 지식Q&A를 활용하여 학습 지원 활동을 할 수 있습니다. 학습 완료 후 이수한 과정은 익일 '나의 강의실' > '나의 학습 공간' 하단 '교육완료' 탭에서 수료현황을 확인하고 수료증을 출력합니다.(수료증 출력은 '나의 강의실 -> 수료증 관리 ' 메뉴에서도 가능합니다.)

5.나의 활동현황 : 메인화면 상단 메뉴의 ‘나의 강의실’ 에 마우스 오버 시 아래로 펼쳐지는 하위 메뉴에서 ‘나의 활동공간’ 메뉴를 클릭합니다. 나의 활동공간에서 현재 학습자가 활동 중인 나라배움터 마이크로 사이트(커뮤니티, 블로그, 지식Q&A, 외부학습자원) 전체 활동 현황 정보를 확인합니다. 항목별 탭을 클릭하여 사이트 상세 활동 현황을 확인하고 활동하기 위해 사이트 상세 화면으로 이동합니다 - 커뮤니티 : 내가 운영/가입 중인 커뮤니티 내 새로운 글 확인, 운영/가입 활동중인 커뮤니티 바로가기- 블로그 : ‘내 블로그’ 바로가기, 블로그 만들기 - 지식Q&A : 나의 최신질문/최신답변 확인, ‘나의 지식’ 바로가기 - 외부학습자원 : 찜목록, 내 UCC 현황 확인

6.나의 맞춤형 추천 & 관심분야 설정 : 메인화면 상단 메뉴의 ‘나의 강의실’ 에 마우스 오버시 아래로 펼쳐지는 하위 메뉴에서 ‘나의 맞춤형 추천‘ 메뉴를 클릭합니다. 학습자의 소속, 업무, 직렬 등 정보를 분석하여 직무/역량 강화를 위한 추천 과정과 사용자가 설정한 관심분야 기반의 추천 과정을 제공합니다. 관심분야 설정/수정은 나라배움터 로그인 후 화면 상단 우측의 ‘회원정보수정’을 클릭하여 설정합니다. ※ 관심분야 설정은 ‘지식Q&A’ 사이트에서도 설정이 가능하며, 설정된 관심분야는 나라배움터 및 모든 마이크로 사이트에 동일하게 적용됩니다.

7.마일리지 관리 및 상품 구매 : 메인화면 상단 메뉴의 ‘나의 강의실’ 에 마우스 오버 시 아래로 펼쳐지는 하위 메뉴에서 ‘나의 마일리지’ 메뉴를 클릭합니다. ‘마일리지 현황’ 화면에서 학습자의 적립, 사용, 잔여 마일리지를 확인할 수 있으며, ‘마일리지 상세조회’ 버튼을 클릭하여 적립 및 사용 내역에 대한 상세조회를 합니다. 상품 구매 가능한 마일리지 점수가 쌓인 경우 마일리지 마켓에 있는 상품 목록 확인 후 원하는 상품을 구매합니다. 상품 구매 후에는 마일리지 점수가 차감되며, 구매 내역은 ‘마일리지 사용 현황’ 을 클릭하여 확인합니다. ※ 마일리지 점수로 상품 구매 후 취소가 불가하오니 이 점 고려하시어 상품 구매를 진행하시기 바랍니다.

8.나라배움터 모바일 활용하기 : 모바일 기기로 국가공무원인재개발원 나라배움터(http://e-learning.nhi.go.kr)에 접속하여 로그인 합니다. 메인화면에서 나라배움터 내 서비스로 이동하거나, 마이크로 사이트로 이동합니다. 또한 학습자 개인별 맞춤 과정 및 다양한 분야의 운영 과정을 확인 후 바로 수강신청 할 수 있습니다. ‘교육신청’ 아이콘을 터치하여 원하는 교육과정을 수강신청 합니다. ‘나의 강의실’ 에서 학습 진행 중인 과정 및 과정별 진도율을 확인하고 ‘과정강의실‘ 버튼을 터치하여 강의실로 들어갑니다. 차시별 ‘학습‘ 버튼을 터치하여 바로 학습하거나, 다운로드 후 언제 어디서나 학습을 진행합니다. 학습을 진행하는 동안 과정 강의실 상단 우측의 ‘학습자원도구’ 버튼을 터치하여 추천자료, 추천활동, 커뮤니티 활동을 하면서 추가 학습 및 과정연계 활동을 합니다. ※ 나라배움터 모바일 버전에서는 모바일용 콘텐츠 ‘학습하기’만 지원합니다. (과정 이수조건, 평가, 토론, 설문, 수료현황 등은 PC에서 확인 및 진행) ※ 모바일 학습/다운로드를 위해서는 콘텐츠 플레이어인 ‘VODBOX’ 앱을 스토어를 통해 다운로드 받으셔야 합니다.

1.로그인 및 메인화면 구성1: 로그인 후 나라배움터 이용이 가능합니다! 나라배움터 내 서비스 메뉴, 나라배움터의 마이크로 사이트로 이동을 할 수 있는 메뉴 버튼입니다.
2.로그인 및 메인화면 구성2: 메인화면의 메뉴영역은 접기/펼치기 기능을 활용하여 사용자의 편의에 따라 설정이 가능합니다. 로그인 후에는 메인화면에 학습자 개인별 맞춤 과정이 제공됩니다.(추천 서비스는 직무/관심과정, 외부학습자원으로 추천됨)분야별 다양한 이러닝 과정과 인기 커뮤니티, 블로그 등을 나라배움터 메인화면에서 바로 확인하고 수강신청 하세요.
3.교육신청 및 학습하기1: 메인화면 상단 메뉴의 '교육신청' 또는 메뉴 영역 좌측의 '교육신청' 아이콘을 클릭하여 원하는 교육과정을 수강신청합니다. '나의 강의실'> '나의 학습 공간' 에서 신청한 교육과정 전체 현황을 확인하고, 진행 중인 과정명을 클릭하거나 학습하기 버튼을 클릭하여 과정 강의실로 들어갑니다. 과정 강의실에서 과정 이수조건 확인 후 차시별 수강하고, 종합평가, 토론, 설문 등 학습 활동을 진행합니다.
4.교육신청 및 학습하기2: 학습을 진행하는 동안 과정 강의실에서 제공하는 추천자료, 추천활동, 커뮤니티를 클릭하여 추가 학습 및 과정연계 활동을 합니다. 또한 학습창에서 제공하는 차시별 추천자료 및 지식Q&A를 활용하여 학습 지원 활동을 할 수 있습니다. 학습 완료 후 이수한 과정은 익일 '나의 강의실' > '나의 학습 공간' 하단 '교육완료' 탭에서 수료현황을 확인하고 수료증을 출력합니다.(수료증 출력은 '나의 강의실 > 수료증 관리 ' 메뉴에서도 가능합니다.)
5.나의 활동현황: 메인화면 상단 메뉴의 ‘나의 강의실’ 에 마우스 오버 시 아래로 펼쳐지는 하위 메뉴에서 ‘나의 활동공간’ 메뉴를 클릭합니다. 나의 활동공간에서 현재 학습자가 활동 중인 나라배움터 마이크로 사이트(커뮤니티, 블로그, 지식Q&A, 외부학습자원) 전체 활동 현황 정보를 확인합니다. 항목별 탭을 클릭하여 사이트 상세 활동 현황을 확인하고 활동하기 위해 사이트 상세 화면으로 이동합니다 - 커뮤니티 : 내가 운영/가입 중인 커뮤니티 내 새로운 글 확인, 운영/가입 활동 중인 커뮤니티 바로가기- 블로그 : ‘내 블로그’ 바로가기, 블로그 만들기 - 지식Q&A : 나의 최신질문/최신답변 확인, ‘나의 지식’ 바로가기 - 외부학습자원 : 찜목록, 내 UCC 현황 확인
6.나의 맞춤형 추천 & 관심분야 설정: 메인화면 상단 메뉴의 ‘나의 강의실’ 에 마우스 오버시 아래로 펼쳐지는 하위 메뉴에서 ‘나의 맞춤형 추천‘ 메뉴를 클릭합니다. 학습자의 소속, 업무, 직렬 등 정보를 분석하여 직무/역량 강화를 위한 추천 과정과 사용자가 설정한 관심분야 기반의 추천 과정을 제공합니다. 관심분야 설정/수정은 나라배움터 로그인 후 화면 상단 우측의 ‘회원정보수정’을 클릭하여 설정합니다. ※ 관심분야 설정은 ‘지식Q&A’ 사이트에서도 설정이 가능하며, 설정된 관심분야는 나라배움터 및 모든 마이크로 사이트에 동일하게 적용됩니다.
7.마일리지 관리 및 상품 구매: 메인화면 상단 메뉴의 ‘나의 강의실’ 에 마우스 오버 시 아래로 펼쳐지는 하위 메뉴에서 ‘나의 마일리지’ 메뉴를 클릭합니다. ‘마일리지 현황’ 화면에서 학습자의 적립, 사용, 잔여 마일리지를 확인할 수 있으며, ‘마일리지 상세조회’ 버튼을 클릭하여 적립 및 사용 내역에 대한 상세조회를 합니다. 상품 구매 가능한 마일리지 점수가 쌓인 경우 마일리지 마켓에 있는 상품 목록 확인 후 원하는 상품을 구매합니다. 상품 구매 후에는 마일리지 점수가 차감되며, 구매 내역은 ‘마일리지 사용 현황’ 을 클릭하여 확인합니다. ※ 마일리지 점수로 상품 구매 후 취소가 불가하오니 이 점 고려하시어 상품 구매를 진행하시기 바랍니다.
8.나라배움터 모바일 활용하기: 모바일 기기로 국가공무원인재개발원 나라배움터(http://e-learning.nhi.go.kr)에 접속하여 로그인 합니다. 메인화면에서 나라배움터 내 서비스로 이동하거나, 마이크로 사이트로 이동합니다. 또한 학습자 개인별 맞춤 과정 및 다양한 분야의 운영 과정을 확인 후 바로 수강신청 할 수 있습니다. ‘교육신청’ 아이콘을 터치하여 원하는 교육과정을 수강신청 합니다. ‘나의 강의실’ 에서 학습 진행 중인 과정 및 과정별 진도율을 확인하고 ‘과정강의실‘ 버튼을 터치하여 강의실로 들어갑니다. 차시별 ‘학습‘ 버튼을 터치하여 바로 학습하거나, 다운로드 후 언제 어디서나 학습을 진행합니다. 학습을 진행하는 동안 과정 강의실 상단 우측의 ‘학습자원도구’ 버튼을 터치하여 추천자료, 추천활동, 커뮤니티 활동을 하면서 추가 학습 및 과정연계 활동을 합니다. ※ 나라배움터 모바일 버전에서는 모바일용 콘텐츠 ‘학습하기’만 지원합니다. (과정 이수조건, 평가, 토론, 설문, 수료현황 등은 PC에서 확인 및 진행) ※ 모바일 학습/다운로드를 위해서는 콘텐츠 플레이어인 ‘VODBOX’ 앱을 스토어를 통해 다운로드 받으셔야 합니다.

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총 7건 (1/1)

공지사항 리스트
번호	제목	작성일자	조회수	첨부
[TOP]	나라배움터 PC(브라우저), 스마트폰(어플) 오류조치매뉴얼	2021-07-15	96050
[TOP]	[전직원 필독] 회원정보 수정 요령	2014-09-01	2432
7	2022년 5월중 사이버교육과정 수강신청 및 학습안내	2022-04-29	61
6	2022년 3월중 사이버교육과정 수강신청 및 학습안내	2022-02-28	167
5	2022년 2월중 사이버교육과정 수강신청 및 학습안내	2022-01-24	116
4	국가인재원 나라배움터 2022년 운영과정 안내	2022-01-18	24874
3	어학과정 운영안내 (2022년도부터 인재개발플랫폼으로 운영)	2022-01-17	10790	-
2	2022년 1월중 사이버교육과정 수강신청 및 학습안내	2022-01-03	181
1	나라배움터 PC(브라우저), 스마트폰(어플) 오류조치매뉴얼	2021-07-15	96050
0	[로그인] 매직라인 설치 실패 시 조치 방안 입니다.	2017-01-17	64152
-1	[전직원 필독] 회원정보 수정 요령	2014-09-01	2432

[TOP] 나라배움터 PC(브라우저), 스마트폰(어플) 오류조치매뉴얼
작성일자: 2021-07-15 조회수: 96050
[TOP] [전직원 필독] 회원정보 수정 요령
작성일자: 2014-09-01 조회수: 2432
2022년 5월중 사이버교육과정 수강신청 및 학습안내
작성일자: 2022-04-29 조회수: 61 첨부:
2022년 3월중 사이버교육과정 수강신청 및 학습안내
작성일자: 2022-02-28 조회수: 167 첨부:
2022년 2월중 사이버교육과정 수강신청 및 학습안내
작성일자: 2022-01-24 조회수: 116 첨부:
국가인재원 나라배움터 2022년 운영과정 안내
작성일자: 2022-01-18 조회수: 24874 첨부:
어학과정 운영안내 (2022년도부터 인재개발플랫폼으로 운영)
작성일자: 2022-01-17 조회수: 10790 첨부: -
2022년 1월중 사이버교육과정 수강신청 및 학습안내
작성일자: 2022-01-03 조회수: 181 첨부:
나라배움터 PC(브라우저), 스마트폰(어플) 오류조치매뉴얼
작성일자: 2021-07-15 조회수: 96050 첨부:
[로그인] 매직라인 설치 실패 시 조치 방안 입니다.
작성일자: 2017-01-17 조회수: 64152 첨부:
[전직원 필독] 회원정보 수정 요령
작성일자: 2014-09-01 조회수: 2432 첨부:

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